成就超越父親的亞歷山大大帝、治世方法受到德川家康學習參考的唐太宗、重視實力並啟用能臣，進而打造大英帝國的伊莉莎白一世……在我們閱讀世界歷史時，總是離不開這些偉大的「君王」。
這些世界級君王，他或她，是怎麼生存在當時的呢？
他或她們所成就的一切，究竟為後世帶來了什麼樣的影響？
歡迎進入《借鏡──向30位君王學管理》的世界，優游在作者娓娓述說的三十位君王小傳記中，解讀世界歷史脈絡，享受閱讀的滋潤與樂趣。
黑格爾曾以嚴肅的口吻說過這麼一段話：「經驗與歷史所教會我們的，就是人民與政府從來不曾在歷史中學到些什麼，甚至，也從來不曾有任何作為，是根據歷史給我們的教訓而來。」（取自《歷史哲學講義》）的確，就一個群體來說，人們並沒有好好審慎思考的空間。但就個人而言，我們可以盡情地放大自己的想像力。或許這種發揮想像力的心理遊戲，正是人類的學習能力值得大書特書的地方。
終止法國人復仇連鎖的漢摩拉比王、打造羅馬全盛時期的圖拉真、為了近代化而到異國造船所虛心學習的彼得大帝……這些在歷史洪流中留下值得被記錄點滴的君王們，都有其可以學習之處；不論是從理解世界史的角度，或是自我管理層面，更甚者，從領導團隊或是國家的面向，書中提及三十位君王在治理國家、活用管理人才、王位取得，以及與其他國家友好或交惡的運籌帷握等，必定具備值得借鏡的地方。
作者期待透過這本以最高權力者君王為角度寫成的傳記，提供讀者吸取經驗與教訓。即使不以如此宏大的角度來看，用三十個君王的小小傳記所構成的世界歷史，想必也能讓人在豐富涵養的過程中，享受閱讀的樂趣。
