健太是個笑咪咪、開朗又快樂的孩子，對於動物圖鑑與昆蟲圖鑑裡的知識，總是記得一清二楚，但是交代他什麼該帶卻總是會忘東忘西。
於是班上的同學們，決定一起來幫他克服這個毛病，並且製作了一個「忘東忘西圖表」來提醒他。但是健太實在太會忘記帶東西了，所以他的忘東忘西圖表持續成長，一直成長……成長到同學們都太佩服他，並給他取了個「忘東忘西大王」的稱號。
沒想到，隔壁班也有一個「忘東忘西大社長」，於是兩班同學開始比賽起來，看看到底是健太的「忘東忘西大王」比較會忘東忘西，還是隔壁班的「忘東忘西大社長」比較會忘東忘西。
最後健太會獲勝嗎？還是他把「忘東忘西大王」的實力發揮到讓人意想不到的境界呢？快點跟我們一起來看看吧！
「忘東忘西」是很多小朋友都會有的經歷，因此看到健太的健忘遭遇一定都能產生「啊！我懂！」的同理心，並且進入到角色中，開始跟著健太還有同學們一起想辦法來解決這個問題。
故事中段出現了隔壁班的「忘東忘西大社長」，將整個故事從友情滿溢但成效不彰的情節中急轉直下。由於大家的過度關心跟特別提醒，讓健太產生了負擔，但同時也把忘東忘西這件事情放進心裡，雖然最後他看似輸了忘東忘西比賽，但是忘記怎麼忘東忘西的他反而無厘頭的獲得同學們更大的景仰，並且回歸初衷的克服了這個毛病。
這樣的故事情節安排，讓小讀者們知道，遇到困難和朋友們一起想辦法克服的重要，同時也提醒了父母，如果想要戒除孩子們的不良習慣，反覆嘮叨不見得是好方法，給他適度的空間，讓他自己主動正視並學習解決，或許是更有效喔！